就在10月4日，韩国外交通商部向国会提交“中国教科书中有关歪曲韩国历史的内容和韩国政府的应对现状”报告，称中国历史上依然存在包括朝鲜战争的起因等多处违背史实的陈述。韩国政府计划敦促中方修改。 这一刚冒出来的抗议，说明数年前中日韩三国合编历史教科书，并未让这几个国家就此在一些“重大历史问题”上统一认识。数年前，韩国人申起旭在美国研究东亚史，由他出面在斯坦福大学发起成立了一个名为“割裂的记忆与和解”的历史比较研究项目，邀请中日韩三国学者与教师合编历史教科书，希望将这三个国家的中学历史教科书归于一统，消 […] Read the rest

今年如果不是中南海那波谲云诡的宫廷斗争抢去了世人的眼球，中国的教科书问题肯定会成为热门话题。 香港人反对中共在香港推行国民教育，其核心就是反对使用大陆强加给香港人的政治教科书。在这问题上，香港人算是抓到一个根本问题了。教科书对成长期的青少年影响有多大？请看美国经济学界泰斗保罗•萨缪尔森的名言：“如果我能写一国的经济学教科书，我就不管谁制定该国的法律，或者谁起草高深的条约。”他编写的经济学教科书至今被奉为经典，真正将我带入经济学之门的书就是萨缪尔逊这本《经济学》。 香港人抵制的是中共用于洗脑的政治教科 […] Read the rest